据中国之声《央广新闻》报道，新学期伊始，济南市的大中小学都新设了一门廉洁教育课。对中小学生进行廉洁教育，是不是搞错了对象？这也成为今天网友们讨论的热点话题。

　　根据济南市教育局廉洁教育试点工作意见，从本学期开始，廉洁教育进课堂将在济南市的小学五年级、初中一年级、高中二年级以及大中专学校中全面推开，每学年上足18节廉洁教育课。济南市教育局还根据小学、初高中、大学各阶段孩子的接受程度和年龄特点，牵头编写了一套《廉洁教育读本》，比如《廉洁教育读本》小学版中多处提到了“生活做事守规则”“别人东西不要拿”“换位思考、多些宽容”等做人做事的基本准则；而初中版和高中版则用大量的实例来讲明事理，其中，初中教材提到了国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸因犯受贿罪被判死刑的例子。

　　济南市教研室主任方辉在接受《齐鲁晚报》记者采访时也谈到了济南市教育局在中小学中开设廉洁教育课的初衷，他说，防止贪腐对一个国家、一个民族都举足轻重，廉洁课程教育每个人自律、不该拿的东西不拿，培养好的道德准则，对国家的未来善莫大焉。

　　今天，廉洁教育课该不该进课堂也成为了网友们讨论的热点话题。在网易上，3万多名网友参与了话题讨论。不少网友都提出了自己的疑问，比如廉洁课程是否能够取得实际效果，会不会造成时间、人力以及受教育机会等资源浪费等等。有网友留言说，为防止贪污腐败发生的廉洁教育的对象竟然是距离贪腐最远的学生，这样的教育是不是搞错了对象？

　　还有网友提出，学校廉洁教育的理论效果却要依托社会的廉洁现实来实现，只有社会奉行的实际有效的廉洁规则与学校廉洁教材中要求的准则一致时，学生进入社会，才能把心中的廉洁理念顺利地释放出来，反之，学生们即便在踏入社会之初时自身风气再正，再纯洁，也难免受到污染。因此，许多网友都建议，与其重视学生的廉洁教育，倒不如把更大的精力用在良好的社会氛围的营造上。毕竟，社会中的现实廉洁的规则才是最好的廉洁教材。