三江都市报讯（记者 罗开珍）随着对信息化产品的依赖性越来越大，人们发现，提起笔后，不仅字写得越来越丑，而且好多字都不知道怎么写了。现在，这一矛盾有望在中小学生中得到缓解。近日，乐山市教育局转发了省教育厅《关于在中小学开展书法教育的意见》，从2012年秋季起，小学、初中、高中的起始年级均要开设书法教育课。学校将对学生的书法学习情况进行评价，纳入学生综合素质评价的内容，记入学生的成长记录袋。

    发文要求

    起始年级要上书法课

    在2011年德阳、资阳两市中小学先行全面开展书法教育取得成效后，日前，四川省教育厅制定了《关于在中小学开展书法教育的意见》，要求四川省其余19个市（州）从2012年秋季起，中小学每年均从起始年级开始按照要求开设书法教育课。

    昨（9）日，记者从乐山市教育局了解到，该局已经收到文件，并已转发。记者在乐山市教育城域网上见到了文件内容：小学一二年级以及初中三个年级从语文、美术等课程中每周安排一课时的书法课，三至六年级从语文课程中每周安排一课时书法课。对于中小学书法教学的要求，三年级以前着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字。随着年级升高，逐步要求学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔毛笔兼学。

    此外，普通高中一至三年级设置与书法教育有关的选修课程，所需课时由学校统筹安排，并给予相应学分。学生的书法学习情况，将被纳入学生综合素质评价的内容。

    各方反应

    家长赞成学生高兴

    采访中，一些学生听说要开设书法课，乐呵呵地追问记者消息是否是真的。“我从小喜欢书法，平时都利用周末时间到外面去学，如果以后和同学们一起，我就不孤单了。”乐山城区柏杨小学四年级的吴同学对记者说。“学习紧张，练习书法可舒缓心情，缓解学习压力。”不少高一学生也表示，在学习压力增大的高中阶段，他们盼望开设书法课缓解压力。

    听闻将开设书法课，不少家长也表示赞同。“平时都用手机、电脑等电子产品，导致字写得越来越丑，而且好多以前会写的字，现在都不会了，工作中也常常写错别字。”学生家长王女士表示，孩子马上就升初中，她希望孩子在学习知识的同时，能写得一手好字。

    “书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。通过书法教育对学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径。”学生家长刘先生表示，尽管孩子正在读高二，学习紧张，但他仍坚持让孩子周末抽出时间练习书法。

    学校应对

    着手准备但教师紧缺

    目前，乐山中小学校是否已经开设书法课，各学校做了哪些准备呢？为此，记者进行了调查了解。

    在调查中记者发现，乐山城区大部分中小学校都未开设专门的书法课程，学生学习书法，大都是通过兴趣班、培训机构等途径学习。只有少部分学校开设了专门的书法课。“每学年我们都要开设书法课程，学生反响很好，参与性很高。”听闻书法课纳入中小学生的“必修课”，乐山外国语学校从事书法教学的沈老师告诉记者，书法课程备受学生喜爱，不仅是繁重学习中的一种放松，而且通过书法，能了解中国文化的博大精深，培养学生的审美情趣，陶冶情操，提高文化修养。

    “学校也曾有开设书法课的想法，但严重缺乏专业老师。”乐山城区一小学校长向记者透露，“超编缺科”是目前乐山城区大部分小学面临的问题，也就是说，虽然教师人数已经超过了编制规定的人数，但书法、美术、体育、英语等专业学科的教师严重缺乏。如果学校要开设书法课程，由于超编无法新招书法教师，只能筛选书法较好的教师，通过短期的培训，以兼职代课的方式任教。

    采访中，大部分中小学校负责人均表示，已知晓秋季开始开设书法课的文件，但教师紧缺成为第一难题，九成以上学校都只能通过现有教师兼职来完成。个别学校负责人表示，将通过聘请文化艺术团体专业书法人员担任客座教师的方式，提高书法教学水平。